双牌县中小学阅读骨干教师培训:点燃教学新引擎 助力学生成长
5月21日,由双牌县教育局主办、双牌县新华书店承办的“阅动课堂·文润师心”2025年度双牌县中小学阅读骨干教师培训举行。来自全县各中小学校的100余名阅读骨干教师齐聚一堂,共同探索阅读教育新路径,助力学生核心素养发展。
5月21日,由双牌县教育局主办、双牌县新华书店承办的“阅动课堂·文润师心”2025年度双牌县中小学阅读骨干教师培训举行。来自全县各中小学校的100余名阅读骨干教师齐聚一堂,共同探索阅读教育新路径,助力学生核心素养发展。
5月22日,由兰州市教育科学研究所主办、兰州师范附属小学承办的兰州市“课堂关键问题解决”之中小学书法教学能力提升与教师专业素养进阶教研会议在兰州师范附属小学举办。
2025年的5月份,广东发布了一个消息,那就是全省开始禁止强制购买校服,乡镇学校直接取消统一校服。
为贯彻落实教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》(教基〔2006〕13号)《中小学德育工作指南》以及《海口市教育局“椰城强师”三年行动方案(2024—2026年)》(海教
一个有效的舆情监测平台能够帮助学校及时掌握外界对其的评价与反馈,提前发现潜在的舆情危机,从而采取相应的应对措施。那么,面对市面上众多的舆情信息监测平台,到底哪个比较好用呢?以下是一些国内好用的中小学舆情信息监测平台。
第三届陕西省中小学青年教师教学竞赛将于2025年5月23日至25日在陕西师范大学举办。本届竞赛由陕西省总工会、陕西省教育厅主办,陕西省教科文卫体工会、陕西省教育厅教师工作处承办,陕西师范大学协办。共有来自全省各市(区)和省直教育系统24支队伍120名选手参赛。
近日,四川省教育厅印发《四川省推进中小学人工智能教育实施方案》,《方案》明确到2027年,全省中小学人工智能教育网络基本形成,到2030年,在全省中小学基本普及人工智能教育。
滨州日报/滨州网讯5月20日,“书香四溢 阅读育人”滨州市中小学“阅读+年华”展示活动在魏桥剧院成功举办。本次活动旨在落实党的二十大报告“深化全民阅读活动”精神和教育部《全国青少年学生读书行动实施方案》,突出阅读对立德树人的重要作用,推动阅读文化传播,展示全市
第三届陕西省中小学青年教师教学竞赛将于5月23日至25日在陕西师范大学举办。本届竞赛由陕西省总工会、陕西省教育厅联合主办,陕西省教科文卫体工会、陕西省教育厅教师工作处联合承办,陕西师范大学协办。共有来自全省各市(区)和省直教育系统24支队伍,120名选手参赛。
“这几棵宝华玉兰如今是我们学校开展珍稀濒危植物教育、生物多样性保护教育的切入口。”今天是国际生物多样性日,上海中学国际部初小段科技总指导姚昇华谈起学校里新引种的9棵我国特有植物宝华玉兰“如获至宝”,它们不仅是校园绿化中罕见的珍稀濒危植物,更成为生态保护教育的重
为贯彻落实国家关于加快人工智能与教育深度融合的决策部署,推动人工智能技术在中小学教育教学中的创新应用,提升教师队伍数字化素养,自治区教育厅举办人工智能赋能课堂教学网络教研系列活动。
近日,《四川省推进中小学人工智能教育实施方案》发布,提出到2030年,在全省中小学基本普及人工智能教育。方案明确,将由省级统筹规划课程资源建设,录制小、初、高精品数字教学慕课100节进行展播;在全省打造综合性人工智能教育示范实验室100个,综合提升学生人工智能
“学生作业写得比我都好看,排版整整齐齐,解题一步步推得像模像样,结果考试一塌糊涂,连题目都读不懂。”
海淀区副区长武凯表示,身心健康是落实立德树人根本任务的重要一环,海淀区作为全国心理健康教育示范区,始终将学生身心健康放在首位。未来,海淀区将坚持“全时段育人、全员动员、全方位发力”的工作思路。将身心健康融入教育教学全过程,落实“五育并举”,以德育心、以智慧心、
为规范义务教育阶段招生秩序,促进城乡教育优质均衡发展,保障适龄儿童、少年依法入学,根据《教育部办公厅关于推进阳光招生专项行动做好2025年义务教育及学前教育招生入学(园)工作的通知》(教基厅函〔2025〕5号)、《浙江省教育厅办公室关于推进阳光招生专项行动做好
5月21日,北京市中小学劳动教育推进会暨通州区劳动教育工作现场会在北京景山学校通州分校举办。会议以“新质生产力下的劳动教育变革”为核心,探索将劳动教育与地域文化特色、科技创新、产业优势相结合,构建大体系、全领域、长链条的劳动教育新格局,培养未来的新型劳动者。
为规范义务教育阶段招生秩序,促进城乡教育优质均衡发展,保障适龄儿童、少年依法入学,根据《教育部办公厅关于推进阳光招生专项行动做好2025年义务教育及学前教育招生入学(园)工作的通知》(教基厅函〔2025〕5号)、《浙江省教育厅办公室关于推进阳光招生专项行动做好
近日,四川省教育厅印发《四川省推进中小学人工智能教育实施方案》(以下简称“《方案》”),推动四川省中小学人工智能教育体系建设和创新人才培养。《方案》提出,到2027年,全省中小学人工智能教育网络基本形成,到2030年,在全省中小学基本普及人工智能教育。
输入关键词,豆包、DeepSeek等短短数秒内就能生成一篇文采斐然的优秀作文、数字翔实的论文……这类生成式AI的运用,会不会让中小学生产生依赖,以至于逐渐弱化独立思考的能力?如今,人工智能正与基础教育融合发展,融入中小学日常教学实践。不过,在提升中小学生人工智
该文题目修改为《对基础教育专家的再认识》。文稿内容作了修改添加。此文对基础教育领域的一般专家、突出专家以及高校教研院所专家教授的价值作用及行业评价作了深度解析评述。有两个目的:一是提醒高校教研院所专家教授,研究基础教育,就要注意深入中小学实际,不能坐在办公室凭